| 
  
 
 
                  
                    |  | Ponencia |  |  
                    |  | 
¿Quiénes quieren ser docentes?análisis cualitativo de los estudiantes en la  formación docente inicial preliminar : Facultad de Educación Elemental y  Especial. Universidad Nacional de CuyoPor: 
  Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial
 
 
 
 
 
 
 Publicado en:  
    
      |  |  |  
 
Resumen:
Español
 
 Las instituciones de formación docente, en Argentina, incorporan  aspirantes de distintos  sectores sociales. En el caso particular de nuestra facultad, una parte importante de los estudiantes de los profesorados que allí se dictan tienen características particulares: son 
mayoritariamente jóvenes; trabajan  para solventarse los costos de estudiar una carrera universitaria; proceden de sectores medios, bajos y populares; en no pocos casos son la 
primera generación  familiar que ingresa a la universidad, etc. A su vez, optar por la docencia se construye a partir de trayectorias educativas particulares y se nutre de  ciertas  influencias familiares y experiencias laborales, proyectándose a futuro desde una  determinada  mirada  de  la  profesión. 
El  trabajo elabora un diagnóstico sociocultural de los estudiantes de la cohorte 2014 de los profesorados de la facultad para después ofrecer los resultados sistematizados a los docentes de la UA, con el finde mejorar la apreciación sobre elperfil de nuestros ingresantes. Notas:
 
 La presente ponencia pertece al proyecto de investigación: Los estudiantes en la formación docente inicial. 
 
 Disciplinas: Ciencias sociales - Sociología - Ciencias de la educación
 
 Descriptores: 
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN - INVESTIGACIÓN EDUCATIVA - DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN - FORMACIÓN DE DOCENTES - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO, FACULTAD DE EDUCACIÓN ELEMENTAL Y ESPECIAL.
 
 
 
                      
Cómo citar este trabajo: 
Asso, Jorge Alejandro; Osimani, Javier; Hernández, Sofía; Martinez, Macarena. 
(2016). 
¿Quiénes quieren ser docentes? . 
 
Ponencia 
Mendoza, .  
Dirección URL del informe: /9480.  
Fecha de consulta del artículo: 31/10/25. 
 |  |  
|  |  |  |  | 
 
 
                  
                    |   |  
                    | Fichas descriptivas de las especies del jardín botánico en la Fac. de Ciencias Agrarias. 
 Selección de trabajos alrededor de la temática de los Derechos Humanos en la Argentina y en Mendoza en particular. 
 Una selección de artículos, tesis, informes de investigación y videos sobre temáticas de la vid, la vinificación, la economía y la cultura del vino mendocino
                       Espacio virtual que pone a disposición tesis doctorales y trabajos finales de maestría de posgrados dictados en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNCuyo.
 En este sitio se pueden consultar las tesis de grado de la Facultad de Cs. Económicas de la UCuyo. La búsqueda se puede hacer por autor, titulo y descriptores a texto completo en formato pdf.
  
 |  
 
                  
                    | //DOSSIERS ESPECIALES |  
                    | 
                    Cada Dossier contiene una selección de objetos digitales en diversos formatos, bajo un concepto temático transversal. 		La propuesta invita al usuario a vincular contenidos y conocer los trabajos que la UNCuyo produce sobre temáticas específicas.
 
 |  
                    |  |  
 
                  
                    | Para la correcta utilización de todos los materiales de esta biblioteca es necesario que disponga de: |  
                    |   |  
                    |  |  
 |